活动目标：

1. 了解冬季的寒冷与干燥，增强自我保护意识。
2. 能根据生活经验分享并学习一些御寒保暖的方法。
3. 提高个人的自我保护能力，并锻炼反应能力。

活动准备：

• 幼儿活动材料P29-30。

活动过程：

一、探讨冬天的变化

1. 引入话题：“现在是什么季节？”（冬天）
2. 讨论冬天的气象变化及人们生活方式的改变。

二、学习御寒保暖的小技巧

1. 图一：早起锻炼。讨论为何这样做？（促进血液循环，保持身体温暖，预防冻伤）
2. 图二：使用热水袋和保湿。为何这样做？（保持身体温暖，防止皮肤干燥和开裂）
3. 图三：多层穿衣。讨论这样做的必要性。（增强保暖效果，避免感冒）
4. 图四：室内取暖。讨论家庭取暖的方法。（使用取暖器、空调等，保持室内温暖）

三、分享更多保暖方法

1. 除了上述方法，还有哪些保暖小妙招？
2. 鼓励幼儿分享自己的保暖经验。

四、讨论与总结

1. 结合生活中的实际情况，讨论一些幼儿容易忽视的问题。
2. 强调保暖的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中实践所学。

小百科：温度是定量衡量物体冷热程度的物理量，而我们对冷热的感知通常是相对的，如夏天井水感觉冷，冬天感觉暖。

结束语：希望每位小朋友都能在日常生活中注意保暖，过一个温暖的冬天！